Wowkids创造力中心创客教育课程介绍

在这个每一刻都被日新月异的科技进步所颠覆和改变的时代，越来越多家长希望孩子可以学习更多科学知识。STEM教育、创客教育、乐高编程等各种概念和教学机构一下涌入视野。

那么究竟STEM教育和创客教育有什么区别与联系呢？

STEM教育是是八十年代美国为提升国家竞争力和劳动力创新能力而提出的一项国家教育战略。随后STEM教育逐步成为全美教育体系的中流砥柱。STEAM教育强调不同学科的知识整合。

而创客教育则是随着开源硬件、3D打印机、互联网等技术的成熟下，教育从业者吸收了创客运动问题解决（Problem Solving）的精神，在学习跨科学知识同时，更注重培养出更多具备创客意识的学生，提升将想法变成现实的能力。

STEM教育可以理解为是创客教育初始阶段，在掌握了跨学科知识后，在后续实践和现实世界中运用知识来解决问题。

WOW!!!这些正式在Wowkids教育空间里正在发生的事情：我们既注重跨学科的知识学习，同时又注重创意解决问题技能的培养！

很难用一句话完全讲清楚Wowkids的创造力课程到底是什么，是教孩子手工课？是教孩子木工？是编程机器人？今天带你一起探索Wowkids新学年课程中，孩子们到底会学到什么和有怎么样的成长：

Explorer课程：适合1-2年级孩子探索他们未知，发掘潜能。

Maker课程：适合3年级孩子让创意涌动

Technology课程：适合4-6年级孩子，课程设置更偏重科技微电子

Engineering课程：适合4-6年级孩子，课程设置更注重机械结构学

以上四门课程均由来自全球的的航天学、电子学、工程学、教育心理学的专家团队独立研发，是Wowkids创造力中心的版权课程。 

新学年已开学，看图说话，让我们一起看看孩子们学到了什么？以及即将学到什么吧~~

（一）EXPLORER

Explorer的孩子们在开学第一课学习了Paper Circuit，初识并联和串联电路，为接下来学习使用正负极驱动振动马达来动手制作bristle bots做准备。我们也会让孩子们理解部分工具的使用的危险性和注意事项。逐步提高孩子对电路的理解。我们还会把团队协作和坚持不懈的精神植入到各个项目中，孩子们会逐渐学习一点点去实践，他们所积累的技能可以为之后难度更高的手工操作打下基础。

（二）MAKER

Maker的孩子们已经完成了攀爬机器人和行走机器人的两次制作了。孩子们初识电子元器件、传感器、工程类工具，学习认识真实材料的不同特质，独立地制作他们自己的高质量的项目。孩子们的创新型问题解决能力、同理心、团队合作、时间管理能力，耐心、责任心、尊重和自信各方面都有明显提高。

（三）TECHNOLOGY

Technology的孩子们对电流、电压知识有了初步认识，学会使用万用表测量电压和检测电路，并学习焊接的基本知识，根据电路图搭建电路。接下来课程孩子们还会学习到利用3D打印的零件组装直行机器人，学习对机器人进行改进，实现遥控，学习编程，将软硬件结合起来，为后面的课程做准备。当然，后面还有孩子们特别期待的蓝牙滑板的项目等着大家~

（四）ENGINEERING

Engineer的孩子开始了通往真正工程师的学习道路。精确测量、钻孔、打螺丝，体验“力”的相关概念，特别是摩擦力，所以我们分组尝试乐漂移车，不但试着体验和感受飘逸和摩擦力的关系，同学们也充分体验了团队协作的乐趣。接下来孩子们会体验材料、机械装置和电子部分，学习更多的工具使用和基础机械知识，也会开始制作自己的木质自行车。是不是特别期待？

转载自：http://www.mak-er.com/jyzx/1336.html